技校改革必须以教育科学理论为指导

据对安徽省铜陵市12所技校的调查,目前担任校级领导的干部中,原来从事教育管理工作及教师出身的人为数极少。绝大部分校级领导是从各企业党政和技术干部队伍中'转业'而来。他们有着丰富的'治厂'经验,但缺少'办学'的科学管理知识。