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谈技校学生的智能结构及培养途径

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摘要 '智能'从字面上解释,就是智慧加才能,指一个人在实践中所表现出来的智慧和才能。所谓结构,简单地说,就是事物之间的相互联系或规律性。研究智能结构,就是研究构成智能结构中的基础、核心、标志等相互联系的诸因素。技校学生的智能结构可理解为主要包括下述三方面内容:第一是获得感性知识的能力,

作者安庆顺

出处《职业教育研究》 1986年第1期20-,共1页 Vocational Education Research

关键词智能结构感性知识中所指一心理发展规律改注精讲多练观点指导考试办法开卷考试

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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职业教育研究

1986年第1期

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