迟误的认识——劳动审美教育琐谈

1 人类对于复杂的客观世界及其规律的认识,是在实践中逐渐发展、不断扩大的。对某些领域认识得较迅速,对有些问题则认识得比较迟缓,甚至在客观规律面前碰壁或受到惩罚时,才开始进行反思。'美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了想得到耕地,把森林都砍完了,但是他们梦想不到。