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五步式教学法与学生学习能力的培养
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摘要
一、五步式教学法工程力学(理论力学、材料力学)是工科类中专学校的一门技术基础课,是从基础课到专业课过渡的一个必不可少的中间环节。学生对本课程学习的好坏直接影响到专业课的学习。在科学技术不断更新的形势下。
作者
陈平
出处
《职业教育研究》
1989年第5期32-33,31,共3页
Vocational Education Research
关键词
学习能力
学习过程
理论力学
工科类
知识结构
中专学校
教学目的
最近发展区
思维特点
学习态度
分类号
R-4 [医药卫生]
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职业教育研究
1989年 第5期
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