德国职业教育中的文化特征

一操作技能和动手能力的训练是世界各国职业教育最主要的培养目标和特征。然而,横向比较世界各国职业教育的观念、理论和实践,特别是对操作技能及其训练的观念、看法和运作方式,却存在较大差异,甚至是质的不同,而深深打上民族文化的烙印。职业教育中的操作其实是一种文化现象,我们可称之为操作文化。