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中等职业技术学校班级管理评价理论与方法概说

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摘要班级管理评价,是班级科学管理的重要内容,是优化班级管理的有力手段,是推动班级建设的中心环节。学习和运用班级管理评价的理论和方法,加强对班级管理工作的评价和督导,对于班级管理将会起到积极的作用。一、班级管理评价的特点班级管理评价是以班级管理工作为对象,对班级管理工作的成效,作出价值判断的过程。

作者杨家烈

机构地区湖南湘潭市教委

出处《职业教育研究》 1993年第4期12-14,共3页 Vocational Education Research

关键词班级工作管理评价班级管理者价值判断学校培养目标班级集体文化成绩评价指标综合评价班级教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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职业教育研究

1993年第4期

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