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技校学生实习“三个五”教学法浅议

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摘要 技校工艺类实习,要抓住'三个五',才能使技校生在应会上真正达到中级工水平。所谓第一个五,要紧紧抓住五个字'识、会、熟、精、全',有层次地深入地展开实习;第二个五,要让技校生在工艺全线上(而不是在其中某一段)通过五个大轮回实习;第三个五,在整个实习过程中,对技校生要通过从技术等级二级工起步直至带有五级工内容的五次考核。这'三个五',五步三环,步步相连,环环相套,循序渐进。
作者 贝国泉
机构地区 杭州轻工技校
出处 《职业教育研究》 1993年第5期22-23,共2页 Vocational Education Research
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