摘要
教学语言是社会语言的一个组成部分,它是在教学领域里经过长期使用、发展和形成的教学用语.教学语言由书面语、口语以及无声语等组成.书面语是形诸文字的语言,如板书、教材资料等,口语是指教师课堂授课用语。一般说来.教学语言具有知识性、严谨性、启发性、简明性、适听性和语育美等特点.一、知识性和严谨性是教学语言最基本的特点.这是教学目的和严肃的科学态度所要求的.因为在课堂上,教师按照一定的目的、计划.采取一定的措施、方法,使受教育者获得一定的知识、技能.教师传授知识,就要借助于教学语言这个工具,而教学语言自然也就成了知识信息的载体。
出处
《职业教育研究》
1993年第6期26-,共1页
Vocational Education Research