以竞争求效益——记我院一次学制改革

教育改革的重要目标,是建立主动适应经济建设和文化建设实际需要的有效机制。实践证明,我院沿用十多年的本科四年一贯制,规格单一、专业狭窄的学历模式,远远不能适应我省对文艺人才多层次,多规格的实际需求,习用为常的入学之后包文凭、包分配的管理制度,日益显露其惰性循环的弊端。就以美术专业来说,新生入学,仅凭考卷一张,素质选择是否恰当、专业目标是否适应、学习是否努力。