摘要
基于社交类软件、慕课、微课等移动APP构建翻转课堂辅助高校课堂教学,是互联网+时代高校教学改革的新方向。通过社交类软件构建翻转课堂具有投入小、易操作、效果显著以及符合时代特征等优势;通过慕课构建翻转课堂,让学习更具个性化、自主化,符合当代大学生的学习习惯;通过微课构建翻转课堂,教学主题突出、内容具体,目的明确,符合学生认知规律。
Constructing flipping classrooms based on mobile apps such as social software, moo, micro lessons and assisting classroom teaching in colleges and universities is the new direction of college teaching reform in the Internet+ era.
基金
吉林省教育科学"十三五"规划2016年度课题<"互联网+"时代艺术设计教育的创新与突破>
(项目编号:GH16604)
2017年度吉林省高等教育教学改革研究课题<智能手机进课堂--高校课堂教学改革的新思维
新途径>(项目编号:1499937492600)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题<互联网+时代艺术设计专业课程教学模式改革研究>
(项目编号:2016ZCY152)
关键词
移动学习
慕课
微课
翻转课堂
mobile learning
mob
micro lesson
flipped classroom
