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浅谈技校课堂的提问艺术
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摘要
提问虽然只是教学课堂上的一个小环节,但却是一个不可或缺的环节。一个好的提问能调动起学生的学习积极性、活跃课堂气氛、使教师和学生达到很好的互动,并取得非常好的教学效果。所以,教师在课堂提问时应讲究提问艺术。本文结合个人的教学实践活动就课堂提问艺术谈谈自己的体会和经验,旨在促进教师更好地与学生沟通以及提高教学效率,达到课堂教学的最优化。
作者
宋震
机构地区
西安铁路高级技工学校
出处
《经贸实践》
2015年第8X期233-233,共1页
Economic Practice
关键词
课堂提问
艺术
技校
效果
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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