五年制高职教育发展的思考

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分,经过20多年的探索和努力,积累了一定的经验,同时,在发展之路上也遇到一定问题与困难,在长期教学实践中感知:要明确高职定位、分析岗位要求、吸引优秀生源、加强校本培训、加大职业生涯规划,才能走出一条特色发展之路。