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从KPI考核视角探析高校教师绩效考核方法
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摘要
目前,我国高校绩效考核存在不少问题,考核标准的不明确,导致绩效考核的"走过场"。本文以KPI考核为视角来探讨我国高校绩效考核的方法。对高校绩效考核改革有重要的参考意义。
作者
师晓玲
牛艳君
机构地区
许昌电气职业学院
出处
《经贸实践》
2015年第10X期229-229,共1页
Economic Practice
基金
校级课题<高职院校教师绩效考核方法探索与评价机制改革>的阶段性成果。课题编号201521
关键词
KPI考核方法
高校教师
绩效考核
分类号
G717.2 [文化科学—职业技术教育学]
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经贸实践
2015年 第10X期
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