情景教学在高职《管理学》课程中的运用研究

情景教学方法是一种具有高度实践性的教学方法,该种教学方法在高职《管理学》课程中的应用具有较强的可行性。情景教学方法能够对学生在教学活动中的主体地位给予一定的尊重,将学生学习的积极性和主动性充分的调动起来,使得学生可以主动地参与到教学活动中去。本文就是对情景教学在高职《管理学》课程中的运用进行深入研究,希望对相关教育人员能够有所启示,促进高职院校教学发展。