大学微积分与高中数学基础知识衔接问题的研究

高中数学新课标、新教材增加和删减了一些知识,但目前的大学教师对高中的数学知识还停留在自己以前中学所学的内容,以致于上课时会出现有的知识点大学直接应用但高中教材删除或弱化等一些衔接上的问题。在大一学生的微积分学习中,遇到的问题难度远远大于初等数学的学习,因此在这个阶段做好衔接,对学生的数学水平以及专业课的学习,都有很重要的促进作用。本文查阅山西省高中数学教材以及大一学生所用微积分教材等各种文献资料对大学微积分与高中数学衔接进行研究,具体分析衔接问题并给出建议。