高职英语教学中的跨文化交际能力培养刍议

全球经济一体化的格局推动了我国同域外国家的交流合作,此种趋势对高职英语教学提出全新的人才培养目标。本文以跨文化交际能力内涵释义为切入点,借助对高职英语教学跨文化交际能力培养的必要性探讨,同时分析了当前我国高职英语教学过程中存在的问题与短板,进而提出了高职院校英语教学的跨文化交际能力培养路径,以期有效提升高职英语教学人才培养效能。