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浅谈大专英语习语教学
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摘要
习语教学有助于增进学生对英语国家文化、地理、风俗等的了解,有效地提高学生的听力、阅读、口语和写作水平,促进人际交流。教师应当通过多种有效方法见缝插针地把习语介绍给学生,使用"三步上篮"、中英习语比较等有趣的方法加强学生对习语的掌握和应用。
作者
王庆军
机构地区
泉州财贸职业技术学校英语教研室
出处
《经贸实践》
2015年第12X期236-236,共1页
Economic Practice
关键词
英语习语
概念隐喻
中英习语比较
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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经贸实践
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