摘要
我国高职教育正处在改革与创新、突显职业教育类型的关键期。要实现把高职教育办成一种独特高等教育类型的目标,就必须促进高职教育向以质量提升为主的内涵型发展,而内涵发展的关键是要提高教育教学质量。实施"教学质量工程"是提高教学质量的有效途径。为此,必须更新观念,明确培养目标,重视专业、课程及教材建设,以校企合作、工学结合为切入点,狠抓校内外实验实训建设,并通过全面提升师资队伍的能力和水平,创建独特的校园文化来不断推进教学质量工程建设。
出处
《经贸实践》
2015年第12X期264-264,共1页
Economic Practice
基金
2014年度河南省高等教育教学改革省级立项项目:<应用型本科层次管理类专业实践教学体系构建研究--以物流管理专业为例>(编号2014SJGLX475)的阶段性研究成果