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线性代数课程知识关联性教学的探索与分析
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摘要
在线性代数的知识体系中,可以发现有很多的知识是具有关联性的,通过知识的关联,使得讲授和学习具有了连贯性、系统性、结构性,学生掌握起来更加快捷方便,易于掌握,映像深刻。同时,也使得学生掌握了知识的关联性原理后,逐类旁通,有助于其它课程的学习。所以说知识是有关联性的。
作者
李飞
蔡东平
机构地区
陕西国际商贸学院基础课部
出处
《经贸实践》
2015年第15期201-201,共1页
Economic Practice
关键词
线性代数
知识关联性
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
O151.2-4 [理学—基础数学]
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