基于校企合作的集中式实践课程教学改革探索

本文从当前校企合作在集中式实践课程教学中存在的问题出发,提出企业项目驱动的"3-3-2"的教学模式,即整个教学过程围绕"实践→理论→实践"3个阶段,每个阶段根据行业的发展和企业需求,按照"确定项目→实施课程→评价成果"3个步骤流程操作,并从教师和企业开发人员2个角度展开评价。通过初步实施,这样的教学模式取得了良好的效果。