摘要
幼儿教育者应当重视中华文化传承在幼儿教育中的作用,在中华文化浩瀚的海洋中汲取幼儿教育的养分。因此,鼓励幼师生在更广阔的传统文学视野中探寻更加适合现代儿童发展特点的国学教材与启蒙方式显得尤为重要。应当在幼师生培养教育的过程中,探寻更加适合现代儿童发展特点的国学教材与启蒙方式,让中华民族优秀传统文化深入儿童教育领域,帮助儿童树立正确的道德观、人生观,传承中华民族优秀传统文化。
出处
《经贸实践》
2015年第15期308-308,310,共2页
Economic Practice
基金
福建省教育厅社会科学研究项目立项课题<幼师生国学学习情况调研与对策研究>(课题编号:JBS14381)的研究成果