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浅析快乐教学法在技工院校旅游专业教学中的应用

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摘要 绝大部分技工院校学生在学习中缺乏积极性和主动性,把学习看成是非常痛苦的事。旅游专业的许多课程对学生综合素质有较高要求,如果学生不认真学习就无法适应工作岗位的需要,所以要让学生积极主动参与到学习中来,这就要求学生在学习中能快乐学习,全面提高他们的综合素质。因此,快乐教学法在技工院校旅游专业教学中成为一种重要的教学方法。
作者 张琼
出处 《经贸实践》 2015年第16期265-265,共1页 Economic Practice
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参考文献1

  • 1钟启泉,张华.课程与教学论,广东高等教育出版社,1999,12.

共引文献4

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