计算机走班制教学的探讨

当今计算机已渗透到社会生活的各个方面,计算机教育的发展也非常迅猛,中小学计算机教学得到了普及。笔者对我校在校学生使用计算机情况进行了调查,发现学生的计算机水平相差很大,针对这些差异性,提出了分层次教学在可行性分析的基础上,提出了走班制教学的具体措施。