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构建“教研产服”四位一体的外贸部实践研究
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摘要
高职教育发展要紧紧结合经济社会发展需求,坚持创新,树立"大职业教育观",围绕产教深度融合,校企紧密合作。本文从产学结合最典型的"校中厂"和"校中店"入手,研究外贸部的教学要素,改变传统职业院校在教学中只仿不真的做法,将教学与生产实际、业务的拓展创利等融合在一起,提供给学生真实的企业环境和一个更完善、有效的学习环境。最终实现高职院校校企合作,深度融合达到"三赢"的效果。
作者
胡雪莲
宋国顺
机构地区
浙江育英职业技术学院
出处
《经贸实践》
2016年第7X期191-,共1页
Economic Practice
关键词
外贸部
产教融合
高职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F740-4 [经济管理—国际贸易]
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