摘要
信息技术的高速发展促进着动态网页技术的推广,动态网页设计技术俨然成了现代网页设计的主流。本文在分析高职《ASP.NET动态网页设计》教学现状和存在问题的基础上,结合ASP.NET动态网页设计课程的特点,提出了该课程实践环节的优化策略,以项目教学引领实践操作,提出"师傅带徒弟"的方案。并由此提倡高职教师应具有"工匠精神",顺应我国高职高专院校进行课程改革的方向。
出处
《经贸实践》
2016年第18期210-211,共2页
Economic Practice
基金
湖南省教育厅科学研究项目:大数据背景下长沙市高职毕业生就业模式研究与实践(项目编号16C0367)
