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小学低年级班级管理对策浅析 被引量:1

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摘要 随着小学教育的低龄化,以及小学生所接触外部世界的变化,其心智的发展也呈现不同的水平和状态。面对这种形势,如何有效地管理班级,本文进行了探讨。
作者 罗桂芳
机构地区 南昌市京东学校
出处 《经贸实践》 2016年第18期269-,共1页 Economic Practice
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参考文献1

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  • 1[5]孙灿成.学校管理学概论.人民教育出版社,2000.

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