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开展高中物理课堂小组合作学习的体会
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4
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摘要
本文论述了,笔者在高中物理学习过程中,通过小组之间的互帮互助和学习探究意识的激发,来促进我们学生思维的发展,实践证明,这种方式有助于促进教师教学质量的提高以及学生学习效率的提高。
作者
苏畅
机构地区
内蒙古一机集团第一中学高三
出处
《经贸实践》
2016年第19期81-,共1页
Economic Practice
关键词
高中物理
小组合作
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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经贸实践
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