期刊文献+

高职思想政治课职业励志教育的实践探究

下载PDF
导出
摘要 高等职业教育随着高等教育的大众化而不断地被重视,而励志教育不仅能够使高职学生自我发展与教育的动力得到激发,并对其全面发展具有促进作用。由于高职学生的文化基础相对较差,而且,他们普遍具有强烈的自卑感、较低的学习动力以及学习能力等特点,因此,应在思想政治教学时间中应用励志教育。本文旨在探究高职思想政治课职业励志教育的实践效果,希望能够为国家培养更多的优秀技能型人才。
作者 邹娟娟
出处 《经贸实践》 2016年第20期130-130,共1页 Economic Practice
  • 相关文献

二级参考文献7

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部