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浅谈提高历史课堂师生互动效果的策略

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摘要 近几年来,随着课程改革的深入,新的教学理念进一步深入人心,广大一线老师越来越重视师生互动问题。本人结合中学历史教学的实际,拟提出几点课堂师生互动的策略,希望对提高高中历史教学水平有所裨益。
作者 张弘
机构地区 合肥商贸科技学校
出处 《经贸实践》 2016年第23期263-263,共1页 Economic Practice
关键词 历史课堂 师生互动 策略
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献19

经贸实践
2016年 第23期

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