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高中物理学习中对比法的运用探索

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摘要 高中阶段的物理课程学习难度较高,学生在实际学习过程中难以理解相关知识,也难以实现物理知识的灵活运用,为提升学生的物理学习能力,对比法是重要的学习方式。本文简要就物理课程学习中的对比法实际应用进行探讨,以期为高中学生学习方式参考。
作者 陈玥卓
出处 《经贸实践》 2016年第24期181-181,共1页 Economic Practice
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