关于初、高中数学学习的过渡与衔接分析

实践研究发现很多在初中数学成绩较好的学生,到高中学习一段数学后成绩明显下降,高一成为学生学习数学较困难的一个阶段。高一是学生由初中升入高中的一个过渡阶段,在此阶段的数学知识和初中知识还是有着紧密的联系,却又不同,是学生学习数学的一次跨越。如何快速做好初、高中数学学习的过渡与衔接,尽快的适应高中数学学习和生活成为学生亟待解决的问题。