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开放小学数学课堂 培养学生创新思维
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摘要
为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。本文主要从学生的特性着手,在数学教学课堂中尽可能为学生提高培养创新能力的空间,鼓励学生多动脑筋,重视对学生的创新潜能、创新意识和创新精神的开发和培养。
作者
陈玉芬
机构地区
惠州市博罗县龙华中心小学
出处
《经贸实践》
2016年第24期236-236,共1页
Economic Practice
关键词
小学数学
课堂教学
创新思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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