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基于多元智能理论的成本会计课程教学评价重构设想 被引量:1

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摘要 新形势下的成本会计课程教学评价改革有其现实必要性。本文以多元智能理论为基础,提出了成本会计课程教学评价改革的四大方向,即。接着,以此为基础重构了该课程的教学评价方案。通过课题实践,这是一套行之有效的校本化、生本化新型教学评价方案。
作者 金苏闽 王浩
出处 《经贸实践》 2017年第3X期236-236,共1页 Economic Practice
基金 <信息化背景下我校成本会计课程教学评价体系创新研究>课题研究成果
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