期刊文献+

经济管理类课程开展案例教学的探索 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 案例教学作为一种开放式的动态教学方式,其能够使学生在特定的情境中,综合运用所学习到的理论知识,提升自己运用各种理论知识来更好地解决实际问题的能力。而在案例的讨论过程中,学生们彼此之间的交流与讨论,还能有效锻炼他们的语言表达能力。因此研究探讨如何在经济管理类课程中开展案例教学具有尤为重要的意义和作用。
作者 陈培泽
出处 《经贸实践》 2017年第3X期264-264,266,共2页 Economic Practice
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

共引文献415

同被引文献7

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部