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经济管理类课程开展案例教学的探索
被引量:
3
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摘要
案例教学作为一种开放式的动态教学方式,其能够使学生在特定的情境中,综合运用所学习到的理论知识,提升自己运用各种理论知识来更好地解决实际问题的能力。而在案例的讨论过程中,学生们彼此之间的交流与讨论,还能有效锻炼他们的语言表达能力。因此研究探讨如何在经济管理类课程中开展案例教学具有尤为重要的意义和作用。
作者
陈培泽
机构地区
广东省电子商务技师学院
出处
《经贸实践》
2017年第3X期264-264,266,共2页
Economic Practice
关键词
案例教学
理论知识
研究探讨
经济管理类课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F2-4 [经济管理—国民经济]
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