基于案例教学法的公关礼仪课程教学改革

公关礼仪课程主要通过规范其礼仪行为,培养大学生的公关意识和能力。由于课程的理论性与实践性联系紧密,因此,仅依赖单纯的理论性教学不能适应课程的教学需要。通过研究基于案例教学法的公关礼仪课程教学改革,提出了授课过程中对于教师和学生的几点要求以及教学评价的一些建议。