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关于教师如何引导学生的几点思考
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摘要
教师在教育学生的同时,必须尊重这个学生"个体"。当被教育的个体有反弹情绪的时候,我们需要加以疏导,没有一个学生愿意别人否定自己,在他们一味用骄傲来掩饰自己的无知的时候,我们应该去引导她们,用有力的事实、专业的知识,告诉他们,什么才是"美丽的事物"。
作者
周丹文
机构地区
鄞州职业教育中心学校
出处
《经贸实践》
2017年第11X期282-282,共1页
Economic Practice
关键词
引导
疏导
学习
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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1
石stone.
公司财报分析其实就看这三个重点[J]
.工业审计与会计,2018,0(2):31-33.
经贸实践
2017年 第11X期
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