摘要
近些年,在基础教育问题上一直倡导素质教育,禁止有偿服务类型的辅导班。但是受以往应试教育的影响,很多学生还是继续参加很多课外辅导班。但是,实际生活中,辅助教育机构的课外辅导班的市场缺乏正规的约束和管理。由于学生家长对小学生课外辅导班的认识和选择存在些许不正确的观念,为孩子选择课外辅导班时就存在一定的问题,再加课外辅导可能会给小学生带来一些负面影响。本文就调研方法、过程及分析结果进行总结论述,并提出相应建议。
出处
《经贸实践》
2017年第13期291-291,共1页
Economic Practice