创新视角下高职院校创业教育课程体系的构建

强化实施创新驱动发展战略,进一步推进大众创业、万众创新向纵深发展,把"双创"推向更大范围、更高层次、更深程度,对保障民生和扩大就业、优化经济结构、加快新旧动能转换、提升国民经济竞争力,具有十分重要的意义,高职院校在这轮双创活动中发挥着不可替代的作用。本文通过对我国当前高职院校创新创业教育课程体系的现状进行分析,指出创业课程体系中存在的一些制约创业教育发展的问题,在对问题进行系统分析的基础上提出了基于创业过程的高职院校创业教育的课程体系的建设思路,最后提出了相关保障措施确保创业课程体系能够有效实施。