期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我校报关与国际货运专业教师成长方案设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于我校报关与国际货运专业教师专业发展瓶颈和个人成长诉求,结合我校实际情况,为该专业教师设计了如下成长方案,并对我校现行的相关措施提出了完善建议,希望以此助推我校师资建设,提升专业教师整体能力水平。
作者
郭静
机构地区
苏州建设交通高等职业技术学校
出处
《经贸实践》
2017年第22期341-341,共1页
Economic Practice
基金
校级课题<报关与国际货运专业教师专业发展与成长研究>
课题编号:20140032
关键词
专业化
成长
措施
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
范明,陶明法,陆媛.
完善教师发展体系 促进教师专业化成长[J]
.北京教育(高教),2012(6):53-55.
被引量:3
2
王俭.
促进教师专业发展的校长作为[J]
.教师教育研究,2015,27(2):71-75.
被引量:5
二级参考文献
1
1
约翰·洛克,著.教育漫话[M].傅任敢,译.教育科学出版社.1999(9):1.
共引文献
6
1
杨宝忠,孟晶,杨思垠.
基于乡村新教师专业发展需求的学校支持研究[J]
.中小学教师培训,2016(12):1-5.
被引量:3
2
张学林.
完善教师发展体系促进高校教师专业化成长[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(29):256-256.
3
赵雪梅,赵可云,郭颖.
国内外技术支持教师专业发展研究的比较分析——基于2003—2018年CSSCI和WOS期刊论文的比较[J]
.数字教育,2019,5(1):22-25.
4
陈丽.
乡村校长要成为教师专业发展的引领者——基于河北省乡村校长代表调研的思考[J]
.中小学校长,2021(3):30-35.
被引量:2
5
郑璐.
校长如何引领教师专业成长?——英国、芬兰、加拿大、日本的实践与启示[J]
.教师发展研究,2022,6(2):107-115.
被引量:1
6
陈戈,杨双庆.
“互联网+”背景下高校教师发展档案信息化建设策略探究[J]
.办公自动化,2023,28(4):19-21.
被引量:3
1
全国职业院校现代学徒制建设典型案例 上海东海职业技术学院双主体育人深化产教融合[J]
.中国职业技术教育,2018,0(1).
2
姚涛.
校企合作“双主体”办学的实践与反思——陕西工商职业学院报关与国际货运专业的案例研究[J]
.潍坊工程职业学院学报,2017,30(6):15-20.
3
皇甫艳东.
基于自贸区环境下报关专业建设新思考[J]
.才智,2017,0(30):32-32.
经贸实践
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部