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我校报关与国际货运专业教师成长方案设计

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摘要 本文基于我校报关与国际货运专业教师专业发展瓶颈和个人成长诉求,结合我校实际情况,为该专业教师设计了如下成长方案,并对我校现行的相关措施提出了完善建议,希望以此助推我校师资建设,提升专业教师整体能力水平。
作者 郭静
出处 《经贸实践》 2017年第22期341-341,共1页 Economic Practice
基金 校级课题<报关与国际货运专业教师专业发展与成长研究> 课题编号:20140032
关键词 专业化 成长 措施
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1约翰·洛克,著.教育漫话[M].傅任敢,译.教育科学出版社.1999(9):1.

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