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加强高职院校班主任班级管理的对策思考
被引量:
1
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摘要
以班级为单位开展教育教学管理,是目前高职学校学生管理的主要手段。班主任对班集体的有效管理,对于高职学生的发展和培养具有重要的影响和作用。认真剖析班级管理中存在的问题,积极思考有效的应对策略,对促进学生的健康成长和成才,实现学校教育教学目标都大有裨益。
作者
郑宝凤
机构地区
浙江经贸职业技术学院
出处
《经贸实践》
2017年第23期224-224,共1页
Economic Practice
关键词
班主任
班级管理
对策
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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经贸实践
2017年 第23期
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