中国义务教育省级统筹问题研究

我国义务教育省级统筹是实现义务教育目标的重要手段,论文针对当前我国在义务教育省级统筹中存在的问题:政府统筹责权不明晰、缺乏全面综合的统筹机制、全国各省义务教育统筹差异性较大、师资力量统筹滞后、以及义务教育资源配置不足的问题提出了相关的完善策略。