高中生物的解题思维方式探索

生物课程特有的抽象性决定了学生必须具有一定的思维能力,才能够在生物学习的过程中更加的顺畅。在素质教育的时期,学生的思维能力需要进一步的培育,这样才能够促进学生的全面的发展。文章就如何提升高中生物的解题思维方式为研究对象,并提出相应的建议。