蒙古语授课英语专业大学生思辨人格倾向调查研究

本文以内蒙古师范大学蒙古语授课英语专业二到四年级大学生为研究对象,以文秋芳制定的思辨人格倾向调查问卷为研究工具,调查蒙古语授课英语专业大学生思辨人格倾向,结果显示:(1)蒙古语授课英语专业大学生思辨人格倾向呈现正面倾向。三个年级思辨人格倾向均为正面倾向,且差别较小。(2)不同层次思辨人格倾向表现各不相同,好奇心、分析性、正义性为正面倾向,其余均为摇摆不定。