建设工程管理专业教学领域产教融合校企合作机制的内涵与推进

产教融合,深度校企合作是我国当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,是新形势下,对高等教育中专业教学领域工作提出了更高要求,对当前提高教育教学质量、推动行业发展具备重要意义。本文针对高职高专建筑工程管理专业,从教学领域的角度,提出产教融合合作机制内涵的三个关键性因素,即"融合"、"深度"、"动力",从制度机制、运行机制、动力机制讨论产教融合的推进,为创新人才培养提供解决思路。