大学本科“国际经济学”课程微课制作的思考

"国际经济学"作为国际经济与贸易本科专业核心课程,在该专业教学中扮演了举足轻重的角色,但是传统教学方式的局限以及这门课程本身的抽象性,使得很多大学生对于国际经济学敬而远之。而以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动的微课教学,则可以在一定程度上改变传统的教学方式,吸引学生的学习兴趣,提高国际经济学的学习效果。本文从"国际经济学"的课程特点及传统教学方式的局限出发,探讨了微课在国际经济学课程体系中的知识点的主要分类,最后提出了国际经济学微课制作的几个注意点。