“两学一做”专题背景下高校基层党支部常态化制度化教育研究与实践

本文分析了在"两学一做"学习教育常态化制度化背景下,在高校基层党支部推进"两学一做"教育实践活动的困难与现状,探讨了创新学习方式、创新实践方法,以更加科学有效的方式进行"两学一做"教育实践活动的方法,最后总结了实践经验,为其他同类院校基层党组织和党员的党性建设方面提供参考。