理工科大学生思想政治教育接受现状研究

大学生,作为国家栋梁,思想政治素质的接受现状在一定程度上影响着一个国家思想政治文化先进程度。而理工科大学生作为社会主义社会建设的"匠人",其对思想政治教育的接受程度,直接作用于社会主义的建设实践。从教育学、心理学理论出发,研究接受主体、接受现状、接受环境对理工科大学生思想政治教育的影响,对解决新环境下其思想中重物质,轻精神、重实用,轻文化等观念,促进理工科大学生的全面发展,培养复合型人才有重要意义。