基于技能竞赛“课赛融通”教练型教学模式的研究

技能竞赛表面上是"赛学生",更是"赛教师",在一定程度上也是各个学校及专业办学能力的体现,因此将常规教学和技能竞赛有效衔接是一项重要的课题。而学生在掌握一定专业技能的基础上,如何提高创新精神,提高学习的主动性与积极性来说,教练技术不失为一种良好的教学方法。本文结合物流技能竞赛的特点,在对"课赛融通"的教学模式进行研究的基础上,对"课赛融通"教练型教学模式进行探讨,同时探讨了"课赛融通"教练型教学模式开展的意义。