摘要
本文探析了利用视、听艺术交叉教学来提高高校艺术专业学生的素养,并对如何激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能力、培育学生的健康人格作了分别阐述,为构建及完善多学科交融的教学体系的发展提供一些有价值的借鉴。
this paper analyzes using visual and auditory art cross teaching method to improve art major students' literacy attainment in colleges and universities, discussed the ways to stimulate students' interest in learning, improve the innovative ability of students, cultivating students' healthy personality approach, and provide some valuable reference to build and perfect the multidisciplinary blend of the development of the teaching system.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第3期221-,共1页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
黑龙江省教育厅高等学校教改工程项目<提高高校艺术专业学生视
听艺术素养的研究与实践>的研究成果
项目编号:JG2012020910
关键词
交叉教学
学习兴趣
创新能力
健康人格
cross teaching
learning interest
innovation ability
healthy personality