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问题教学法在思修教学中的实践研究

The practice of question teaching method in teaching
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摘要 问题教学法是在新一轮课改后实行的一种重要的教学方法,顾名思义,就是以问题为中心的教学方法,教师设置问题的情景,通过积极引导使学生自己提出问题,然后去探索和解决这些问题,让学生在这个过程中掌握知识、培养能力。本文就从问题教学法的重要性分析,并阐述了在思修教学中的一些实践研究。 The problem teaching method is an important teaching method after a new round of curriculum reform, as the name implies, is centered on the problem of teaching method, teachers set up problems, through actively guide the student to ask questions, to explore and solve these problems, and then let the students master the knowledge, cultivating ability in the process. In this paper, the analysis from the importance of question teaching method, and expounds some of the ideological and political teaching practice research.
作者 鲁晶晶
出处 《佳木斯职业学院学报》 2015年第9期149-,共1页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
关键词 问题教学法 思修教学 实践研究 question teaching method ideological and political teaching practice research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1乔斯·j·阿什福德,克雷格.温斯顿.雷克劳尔,凯西. L .洛蒂.人类行为与社会环境:生物学、心理学与社会学视角(第二版)[M].北京:中国人民大学出版社,2005.
  • 2乔斯·B·阿什福德,克雷格.温斯顿.雷克劳尔,凯西.L.洛蒂.人类行为与社会环境:生物学、心理学与社会学视角(第二版)[M].北京:中国人民大学出版社,2005.
  • 3勒内.萨兰.,芭芭拉.奈塞尔.求索的心灵:苏格拉底对话教学法的理论与实践[M].北京:教育科学出版社,2010.

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